川島広明ドラム教室
ドラムは4つの楽器のアンサンブルです!
こんにちは!
船橋日大前駅から徒歩6分、川島広明ドラム教室です。
今回は画像のテーマでもある
「リズムを四肢の“形”だけで覚えてしまう原因」と「音として整理して聴こえるようになる考え方」
について、言葉で整理してお伝えします。
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■ 「叩けているのに、何を叩いているか分からない」その正体
ドラム歴半年〜5年くらいになると、こんなお悩みが一気に増えてきます。
・リズムパターンはそれなりに叩ける
・フィルも手順通りなら回せる
・録音すると、自分が何を叩いているのかハッキリ聴き取れない
「手足は動いているのに、音としてはごちゃっとして聴こえる…」
この段階でモヤモヤしている方は、とても多いです。
最初にお伝えしておきたいのは、
これは間違った練習をしているわけでも、センスがないわけでもない
ということ。
むしろ、初心者を抜けて“次のステップ”に入ったからこそ出てくる悩みだと捉えていただいて大丈夫です。
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■ 原因|四肢の「形」として一括処理している
この悩みの正体を一言でいうと、
リズムやフィルを「4本の手足の形(動きの塊)」として覚えている
状態です。
・右手はここ
・左手はここ
・右足はここ
・左足はここ
というように、動きの順番やパターンとしては覚えられている一方で、
・ライド(ハイハット)の流れ
・バスドラムの配置
・スネアの役割
といった“楽器ごとの音”としては分離できていないため、録音を聴いたときに
「なんとなく全部いっしょに聞こえる…」
という感覚になってしまいます。
これは悪いことではなく、
四肢のパターン認識が先に育っている“途中経過”
と考えてOKです。
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■ 上手いドラマーは「4つの手足」ではなく「4つの楽器」を聴いている
上手い人のドラムがスッキリ聴こえるのは、
・難しい理論を振り回しているからでも
・常に全部の手足をバラバラに意識しているからでもありません。
各パートを“楽器ごと”に聴けている
これが一番大きいです。
たとえば、演奏中の頭の中では、
・ライド(ハイハット)の流れ
・次に来るバスドラムの位置
・その上に乗るスネアの役割
といった音のレイヤーごとに整理して聴いています。
つまりドラムを、
・右手・左手・右足・左足の4本の手足
ではなく、
「ハイハット(orライド)」「スネア」「バスドラム」「フットハイハット」の4つの楽器のアンサンブル
として捉えているイメージです。
この“聴き方の違い”が、そのまま音の整理され方・グルーヴ感の差につながっていきます。
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■ 対策|同時に全部を聴こうとしない
ここからが改善のポイントです。
大事なのは、
同時に全部を聴こうとしないこと
です。
リズムを叩きながら、意識を次のように切り替えてみてください。
・今はライド(ハイハット)だけを聴く
・次はバスドラムだけを聴く
・その次はスネアだけを聴く
叩き方やパターンは変えなくて大丈夫です。
変えるのは、「どのパートを聴きにいくか」という意識だけ。
この練習を重ねていくと、少しずつ
・四肢の「形」で覚えていたリズムが
・耳の中で「4つの楽器のアンサンブル」として分かれて聴こえる
ようになっていきます。
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■ 練習方法①|各パーツが「どんな音符」を叩いているか確認する
まずはテンポをしっかり落として、ひとつひとつの楽器にフォーカスしてみましょう。
・そのパターンで、ライド(ハイハット)は4分なのか、8分なのか
・バスドラムは表拍に置いているのか、裏に食っているのか
・スネアはバックビートなのか、装飾的に入れているのか
といった「音符レベル」での役割を確認してみてください。
最初は、
・1小節だけ
・簡単な8ビートだけ
からでOKです。
「何となく動いている」から「どの音符を叩いているか分かる」へ意識を切り替えていくイメージで取り組んでみましょう。
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■ 練習方法②|ドラムは「4つの楽器のアンサンブル」として捉える
次のステップは、ドラムセットそのものの見方を変えることです。
・右手・左手・右足・左足の4本の手足
ではなく、
・ハイハット(orライド)
・スネア
・バスドラム
・フットハイハット
という4つの楽器が集まった“アンサンブル”として捉えてみてください。
この意識に切り替わってくると、
・自分の演奏を客観的に聴きやすくなる
・「今、どの楽器が主役なのか」が分かる
・バンド全体の中での役割が見えやすくなる
といった変化が出てきます。
「4本の手足」から「4つの楽器」へ
この一歩が、ドラム全体の説得力を大きく変えてくれます。
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■ まとめ|「形」で覚えた先に、必ず「音」に戻るタイミングが来る
最後に、今日の内容を整理します。
・リズムを「四肢の形」で覚える段階は、成長のうえで必要なステップ
・ただし、そのままだと音がまとまって聴こえにくくなる
・どこかのタイミングで、必ず「形」から「音」へ意識を戻す段階が必要になる
そのうえで、今日から意識してほしいポイントは次の4つです。
・リズムを叩きながら、聴くパートを1つに絞る
・同時に全部理解しようとしない
・各楽器がどんな音符をどの位置で叩いているかを確認する
・ドラムを「4つの楽器のアンサンブル」として捉える
各パートを個別に聴けるようになってくると、
・グルーヴが安定する
・再現性が上がる
・アンサンブル感が一気に向上する
という変化を、きっと実感していただけるはずです。
「形」で覚えたリズムは、その先で必ず「音」に戻してあげる。
次の練習から、ぜひ少しだけ耳の向け方を変えてみてください。
当ドラム教室のレッスンでは、今回のような
・手足のパターンの先にある「音の聴き方」
・ドラムを4つの楽器のアンサンブルとして捉える練習
・録音を聴きながら、自分のドラミングを整理していく方法
といった楽譜や動画だけでは分かりにくい部分を中心にお伝えしています。
「叩けているのに、音としてごちゃっと聴こえてしまう…」
「自分のドラムを“アンサンブル”として整えていきたい」
という方は、ページ下のボタンから無料体験レッスンを一度お試しください。
一緒に、四肢の「形」から、4つの楽器のアンサンブルとしてのドラムへ、ステップアップしていきましょう!
| 名称 | 川島広明ドラム教室 |
|---|---|
| フリガナ | カワシマ ヒロアキ ドラム キョウシツ |
| 住所 | 274-0060 船橋市坪井東1-20-1 |
| アクセス | 東葉高速線船橋日大前駅より徒歩6分 東葉高速線北習志野駅より徒歩18分 東葉高速線八千代緑が丘駅より徒歩22分 |
| 電話番号 | 090-6474-2870 |
| メールアドレス | kawashimahiroaki@gmail.com |
| 営業時間 |
|
| クレジットカード | VISA/Master/JCB/American Express |
| 電子マネー・その他 | PayPay |
| 駐車場 | なし 近隣にコインパーキングあり |
| 開業日 | 2025年09月16日 |
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